Bienvenue à tous sur mon portfolio professionnel multicolore. Je me présente : je suis une étudiante de deuxième année à l'Université du Québec à Montréal. Je fais présentement un baccalauréat en éducation préscolaire et en enseignement primaire.
Depuis que je suis toute jeune, j'ai toujours été impressionnée par la pureté et la vivacité des enfants. C'est pourquoi j'aimerais consacrer mon énergie à leur donner le goût de l'école et la soif de connaissances. Je rêve de pouvoir faire la différence et d'éduquer les générations futures dans l'espoir d'un monde meilleur.
Voici un petit mot que deux élèves de ma classe de stage 1 m'ont remis lors de ma dernière journée parmi eux.
Une deuxième lettre d'enfant de 2e année qui m'a fait chaud au coeur 
.
e tableau ci-dessous est un schéma que je trouve particulièrement intéressant pour définir une situation pédagogique en enseignement. 
Source : RABY, Carole et Sylvie VIOLA. 2007. "Modèle d'enseignement et théories d'apprentissage : de la pratique à la théorie". Anjou: Les éditions CEC inc. 273 p.
l s’agit ici d’extraits d’un travail effectuer à l’université dans le cadre du cours d’ « activité intégratrice d’insertion ».
Voici ma « Conception du rôle de stagiaire » :
« Selon moi, un bon élève est un jeune qui a le désir constant d’apprendre et de pousser continuellement ses limites. C’est un étudiant qui, malgré ses difficultés personnelles de toutes sortes, persiste et ne se décourage pas parmi les multiples obstacles du milieu de l’éducation. Un bon élève, c’est un enfant qui évoluera, qui encouragera et qui partagera avec ses camarades.
Un élève en difficulté est un enfant qui a plus de besoins, à qui on doit porter davantage d’attentions afin qu’il puisse fonctionner au même titre que les autres. C’est un enfant qui veut apprendre autant, et qui désire avoir un sentiment d’appartenance, et une impression de « normalité ». C’est un enfant qui sera capable de fonctionner dans la société en tant qu’adulte autonome et responsable si on lui en donne la possibilité et les outils nécessaires. Je crois qu’un enfant éprouvant des difficultés de toutes sortes, mérite notre empathie, notre aide et notre énergie puisqu’il a aussi beaucoup de potentiel. »
a couleur représente pour moi la vie et la joie!